Informations Apprenants

Prérequis pour accéder aux formations

Pour la plupart des formation, Il n’y a  pas de prérequis, mais l’information précise se  trouve sur la fiche d’information de chaque formation.

Le niveau BAC assure au candidat une plus grande facilité d’acquisition des compétences sur nos parcours de formation, mais dans les métiers du bien-être comme dans plein d’autres, l’envie d’apprendre et de se construire une carrière à l’écoute des autres est primordiale.

Nous recherchons, auprès de nos apprenants,  une belle ouverture d’esprit, de la bienveillance, et une forte motivation pour les métiers liés au bien-être.

Objectifs généraux de nos formations

Nos formations sont avant tout des formations professionnelles. Elles doivent, entre autre :

• Favoriser l’insertion ou la réinsertion professionnelle,
• Permettre le maintien dans l’emploi
• Favoriser le développement de des compétences
• Contribuer au développement d’une activité
• Permettre la création d’une activité

Pour les formations longues (au delà de 120H)

L’objectif de nos formations longues est l’employabilité de l’apprenant dans le sens large du terme. A savoir que l’apprenant a deux possibilités à la fin de son cursus:

• S’installer en tant que professionnel dans son métier et exercer sa profession à son compte
• Se faire embaucher dans une entreprise recherchant son profil (SPA, centre de Thalasso , Centre de Bien-Etre, EHPAD, magasin bio, etc…)

Pour les formations courtes (au deçà de 120H)

Ces formations ont deux objectifs principaux:

• Pour les professionnels du bien-être, déjà en activité: compléter leurs compétences avec des nouveaux outils, diversifier leur champ d’activité.
• Pour les personnes disposant d’un projet professionnel: commencer par acquérir certaines compétences de base et développer par la suite leur activité.

L’éthique pédagogique du centre de formation

Notre enseignement se distingue par une approche pédagogique très rigoureuse des métiers du bien être incluant :

• savoir
• savoir faire
• savoir être

Indissociables à nos yeux, ces trois piliers de la pédagogie sont enseignés par tous nos formateurs, quelque soit la matière. Nous ne cherchons pas à « vendre » des compétences, mais bien à promouvoir chez tous les apprenants l’envie de réussir dans ce métier en développant des capacités d’écoute, d’empathie, de relation humaine, de bienveillance, et de rigueur.

Les formations se font en général à distance mais du présentiel est possible, par le biais de la formation en individuel. Elles sont adaptées à toutes les populations, jeunes, adultes ou senior.

Chaque apprenant est pris en considération et amené au meilleur de lui même. Les projets professionnels individuels sont étudiés et suivi, même après la formation.

Nos intervenants sont des professionnels, issus du terrain. De ce fait, la formation reste toujours en lien avec le monde professionnel  et les formations pourront être ponctuées d’expériences liées aux clients accompagnés sur la période.

Importance de la pratique dans la pédagogie

Nous accordons une grande importance à la pratique dans la pédagogie qui représente la plus grosse partie de la formation. A travers elle, nous amenons l’apprenant à réfléchir sur le bien-être en général et nous l’aidons à développer sa sensibilité et son sens du toucher pour les pratiques manuelles.

Moyens et supports pédagogiques

• Travaux pratiques (bilan émotionnel, bilan vitalités…)
• Pratiques (massage, sophrologie, relaxation…)
• Jeux de rôles (bilans, training,…)
• Mises en situation sur le terrain (EHPAD, Entreprises, …)
• Conférences (participation à des conférences en lien avec le cursus)
• Supports de cours (numérique, audio ou vidéo)

Ces moyens et supports sont proposés en fonction des modules traités.

Une pédagogie de qualité

Nos formations sont reconnues par les professionnels du bien-être (SPA, thermes, hôtellerie de luxe, centres de détente).

Pour obtenir l’attestation de formation de l’école ARNIKA, il faut avoir acquis les compétences correspondantes à chaque formation. Ces compétences sont validées à travers des mises en situation, des études de cas, ou des rapports professionnels.

Les attestations de notre école ne s’achètent pas…elles se méritent grâce au travail et à la persévérance.

Un suivi post formation

De l’inscription à la sortie des formations, l’école Arnika accompagne ses apprenants dans la définition de leurs projets et reste à leur écoute une fois la formation terminée.

L’école étant reconnue depuis plus de 15 ans dans le milieu du bien-être, elle peut être sollicitée par des acteurs du marché à la recherche de salariés ou de stagiaires.